|
|
Képzőművészet
|
Az alapfokú művészetoktatás követelménye és
tantervi programja lehetőséget nyújt az esztétikai
érzékenység - nyitottság, igényesség, ízlés,
erkölcsi fogékonyság - alakítása mellett a látás
kiművelésére és tudatosítására, bővítve a képi
műveltséget, a képi emlékezetet és képzeletet.
|

|
 |
 |
A
tervező, konstruáló, anyagformáló, eszközhasználó,
tárgykészítő és környezetalakító tevékenységek
gyakorlata nemcsak a kézügyességet, technikai
érzékenységet fejleszti, hanem kialakítja a
képességet a gondolatok, érzések, elképzelések,
tapasztalatok vizuális eszközökkel való megjelenítésének
gyakorlatára.
|
A
program keretében folyó vizuális nevelés alkalmat
ad a képző- és iparművészeti tevékenységek iránt
érdeklődőd és vonzódó tanulók képességeinek
fejlesztésére, biztosítja a különböző művészeti
szakterületeken való jártasságok megszerzését
és gyakorlását. A képzés széles körben segíti
a vizuális kultúra iránt fogékony tanulók fejlődését.
Figyelembe veszi az életkori sajátosságokat,
a tanulók érdeklődésére, vizuális tapasztalataira
építve gyarapítja ismereteiket, fejleszti képességeiket
és alakítja készségeiket. Az alapfokú évfolyamokon
a tanulók képességeiktől és szorgalmuktól függően
fejleszthetik vizuális műveltségüket és a különféle
szakirányú területeken szerezhetnek jártasságot.
A képző- és iparművészeti oktatás a vizuális
kultúra ágait, a műfaj sajátosságait, a művészeti
kommunikáció megjelenítési módjait ismerteti
meg a tanulókkal. |
 |
 |
 |
Célja az is, hogy a múlt értékeit megszerettesse
és továbbéltesse, segítsen a hagyománytisztelet
megteremtésében és a tanulók életkorának megfelelő
vizuális műveltség kialakításában.
A rajz-festés-mintázat tantárgy biztosítja a
képző- és iparművészeti alapozást. A műhely-előkészítő
foglalkozások során a tanuló a képzés több területével
ismerkedhet meg. Műhely-gyakorlat teszi lehetővé
a képző- és iparművészeti szakirányú tevékenységeket.
A képzőmű-vészet, iparművészet és média területén
a helyi lehetőségektől függően a fenti műhelyek
közül a tanuló érdeklődésének és képességeinek
megfelelően választhat. A képző- és iparművészet-oktatás
kötelezően előírt tantárgyai és azok óraszámai
figyelembe vétele mellett a tanuló más művészeti
ág (zeneművészeti, táncművészeti, szín- és bábművészeti
ág) képzésébe is bekapcsolódhat, illetve azok
központilag meghatározott kötelező tanítási
óráin részt vehet. |
Karancsy
Péter |
| |
|
|
|
|
|
|
|